คลังข้อสอบออนไลน์

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบึงสามัคคี จังหวัดกำแพงเพชร
แบบทดสอบวิชา ทช32006 ทัศนศิลป์
1)  “...ดวงตาเบิกกว้าง ลูกตาดำอยู่กลางดวงตาและ ใหญ่กว่าปกติ มีเส้นรอยย่นหนึ่งเส้นหรือมากกว่า ที่หน้า
  อารมณ์กลัว
  อารมณ์โกรธ
  อารมณ์ฉุนเฉียว
  อารมณ์ดี หัวเราะอย่างร่าเริง
   
2)  ประติมากรรมพระพุทธรูปปางลีลา นำไปสู่แนวคิดในการประดิษฐ์ท่ารำชุดการแสดงใด
  ระบำโบราณคดี ชุด ลพบุรี
  ระบำโบราณคดี ชุด ศรีวิชัย
  ระบำโบราณคดี ชุด สุโขทัย
  ระบำโบราณคดี ชุด เชียงแสน
   
3)  ดนตรีพื้นบ้านให้คุณค่าในเรื่องใดมากที่สุด
  ให้คติสอนใจ
  ให้ความเพลิดเพลิน
  ให้คนในท้องถิ่นเกิดความรักและความสามัคคีกัน
  บ่งบอกถึงวัฒนธรรมประเพณีของคนในท้องถิ่นนั้นๆ
   
4)  ข้อใดเป็นความหมายที่ถูกต้องของการบรรยายผลงานทางทัศน์ศิลป์
  เป็นกระบวนการรับรู้ผลงาน เพื่อวิเคราะห์ วิจารณ์และแสดงความชื่นชม
  เป็นกระบวนการรับรู้ผลงาน เพื่อวิเคราะห์ ตีความ และถ่ายทอดแนวคิดในผลงานให้ผู้อื่นเข้าใจ
  เป็นกระบวนการรับรู้ที่เกิดจากการปฏิบัติ และบันทึกคุณลักษณะเด่นที่พบเห็น โดยที่ไม่มีการวิพากษ์วิจารณ์
  เป็นกระบวนการรับรู้ที่เกิดจากการมองเห็น สังเกต และบันทึกคุณลักษณะเด่นที่พบเห็น โดยที่ไม่มีการวิพากษ์
   
5)  ข้อใดจัดเป็นสิ่งสำคัญที่สุดในการสร้างงานศิลปะสื่อผสม
  ความรู้พื้นฐานด้านงานศิลปะ
  ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์และจินตนาการ
  การเตรียมวัสดุที่จะนำมาใช้ในการสร้างผลงาน
  ผลงานต้นแบบที่นำมาเป็นตัวอย่างในการสร้างงาน
   
6)  เครื่องดนตรีชนิดใดได้รับอิทธิพลมาจากประเทศอินเดีย
  สังข์ บัณเฑาะว์
  กลองแขก ปี่ชวา
  ซออู้ ซอสามสาย
  ปี่มอญ แตรวิลันดา
   
7)  การฟังดนตรีแบบใดที่เมื่อฟังแล้วสามารถที่จะประเมินคุณภาพผลงานดนตรีได้
  ฟังแบบผ่านหู
  ฟังด้วยอารมณ์
  ฟังด้วยความรู้สึก
  ฟังด้วยความซาบซึ้ง
   
8)  ภาพวาดที่แสดงให้เห็นการเจริญเติบโตก้าวหน้า ควรเป็นภาพลักษณะใด
  วาดด้วยเส้นตรงแนวเฉียง
  วาดด้วยเส้นโค้งของวงกลม
  วาดด้วยเส้นฟันปลาหรือเส้นซิกแซก
  วาดด้วยเส้นโค้งอิสระทิ้งปลายขึ้นสูงและน้ำหนักเบา
   
9)  เส้นในลักษณะใดที่ให้ความรู้สึกเคลื่อนไหวและคลี่คลายไม่มีที่สิ้นสุด
  เส้นคด
  เส้นโค้งก้นหอย
  เส้นสลับฟันปลา
  เส้นโค้งกลับหลัง
   
10)  เครื่องแขวนปลาตะเพียนของไทยเป็นงานทัศนศิลป์แบบใด
  โมบาย
  สื่อผสม
  ประติมากรรม
  จิตรกรรมผสมประติมากรรม