สารผสมเป็นสารตั้งแต่ 2 ชนิดขึ้นไปมารวมกันมีสมบัติเหมือนเดิมและสามารถแยกออกจากกันได้ สารละลายเป็นสารบริสุทธิ์เนื้อเดียวที่เกิดจากสาร2 ชนิดขึ้นไปมารวมกัน สารประกอบเป็นสารเนื้อเดียวที่เกิดจากธาตุสองชนิดรวมกัน ธาตุเป็นสารบริสุทธิ์ที่สามารถนำมาแยกเป็นสารอื่น

ไฮโดรคาร์บอน กรดอะมีโน แอมโมเนีย กลีเซอลีน

2,500 จูล 350,000 จูล 450,000 จูล 550,000 จูล

ใช้ปุ๋ยไนโตรเจน เผาและฝังกลบขยะ ใช้รถจักรยานยนต์ ลดการใช้บรรจุภัณฑ์พลาสติก

นำไฟฟ้าได้ เป็นของแข็ง เปราะแตกง่าย มีความว่องไวในการเกิดปฏิกิริยามาก

แผนอาจเปลี่ยนได้ตลอดเวลา วางแผนไว้อย่างไรควรปฏิบัติตามแผน บางครั้งอาจไม่ต้องปฏิบัติตามแผนก็ได้ การปฏิบัติงานบางเรื่องอาจไม่จำเป็นต้องวางแผนก็ได้

การควบแน่น การระเหิด การระเหย การแข็งตัว

ความรู้รอบตัวทั่วไป ขั้นตอนการทดลองที่มีลำดับ กระบวนการของวิธีทางวิทยาศาสตร์ พฤติกรรมที่ผู้เรียนแสวงหาความรู้ ต้องอาศัย วิธีการทางวิทยาศาสตร์

ทรัพยากรธรรมชาติ ทรัพยากรทดแทนได้ ทรัพยากรที่ใช้แล้วหมดไป ทรัพยากรที่ใช้แล้วไม่หมดสิ้น

ขั้นสรุปผล ขั้นเสนอแนะ ประโยชน์ที่ได้รับ ขั้นตอนการทำงาน